高中兒子是個“老好人”,該如何教他學會“拒絕”?

由 婚姻與家庭親子營 發佈於 親子

'26-04-02

兒子性格內向,上高中前沒什麼朋友。上高中後,他很快有了三個好朋友。週末和節假日,他們仨經常約兒子出去喫飯、看電影、騎行、爬山等。他有時願意去,有時不想去但不好意思拒絕。這種情況怎麼辦?


專家解答:

阿達麗

資深心理諮詢師


孩子的發展就是如此,一步一步,一個問題接着下一個問題。從沒有好友到有好友,孩子面臨的新問題是如何在友誼中守護邊界。孩子結交了三個好友,是值得慶祝的一件事情。


按照馬斯洛的發展理論,當人的生理需求和安全需求得到滿足後,就會產生歸屬需求,


即渴望被某個羣體認可和接納,渴望被“劃分”到這個羣體之內。結交好友既是值得慶祝的成長突破,也是心理需求的滿足。對青少年而言,羣體不僅是同伴,更類似於心理鏡像:他們需要通過朋友的反饋來認識自己、建立自信。被邀約參加活動,就像是融入羣體的重要儀式。


作爲父母,不要在看到孩子有困難時就急着出手相助,要信任孩子的調適能力。青春期的友誼本身就帶有“實驗”色彩。他們在試探邊界、學習妥協、磨合差異。父母要允許孩子困惑、焦慮。這種煩惱對孩子而言是甜蜜的負擔,時機成熟時,他一定會大膽嘗試自己的方式。


父母只需看到孩子的困惑,告訴他人的身體像個能量場,在能量低的時候不想參與很正常。可以和孩子分享自己拒絕朋友邀約時的一些技巧,比如“肯定+理由+替代方案”,可以說“這周我要陪家人,你們玩兒得開心”“這次我先欠着,下次我來組織”等,提示他可以用自己的語言酷酷地去表達。


告訴孩子,朋友是每個人送給自己的一份禮物。既然選擇了這些朋友,就要去探索如何用舒適的方式相處。相信他能處理好有關友情的問題。



來源:《婚姻與家庭》雜誌

Scroll to Top