前幾天，看到一個從孩子視角談論家庭教育的視頻，感觸頗深。
視頻裏，高中生@王南皓講述了兩件事：
一是關於學習。
小學時，媽媽要求他每天要看半小時的書，但他就是看不下去。後面主動看書，是因爲兩個要好的朋友都愛看書，潛移默化地，他就喜歡上了閱讀。
學游泳也是，因爲爸爸經常帶着他去看大人們游泳，慢慢地，他自己也想遊了。
二是關於處事。
受父母影響，他曾遇到矛盾就僵着不說話，覺得誰先開口誰就輸了。
直到看到參加工作後的哥哥如何處理矛盾，他才明白溝通有用，並學會了主動解決問題。
所以他指出：一個孩子的優點，源於影響，而不是教育。
是啊，人是環境的產物。
父母是孩子成長的第一環境，父母的磁場，影響着孩子一生的性格與命格。
情緒磁場
之前有一個很火的視頻。
2歲女兒想幫媽媽裝飯盒，卻不小心把飯菜灑了。
面對一地狼藉，媽媽沒有發飆，而是先了解情況，聽女兒解釋，又低聲安撫，直到女兒恢復情緒才起身收拾。
原本可能引發雞飛狗跳的場面，就這樣溫和地化解了。
事後，媽媽發了條後續，說了段掏心窩子的話：
我不希望等我老了，因爲我端不起一個杯子打翻了兒女的物件，他們訓我說：我叫你不要拿了你還要拿。
原來，這位媽媽的奶奶遇事習慣指責、發脾氣。耳濡目染下，她爸爸變得易燃易爆，讓她頗受折磨。
所以她感慨道：“孩子小時候你給他灌輸的任何東西，他一定會在一個點全部還給你。”
是啊，孩子是父母的情緒接收器。
父母若常年焦躁，動輒失控，孩子會下意識警覺，不安，甚至變得情緒化。
父母若溫和穩定，孩子才能從父母的眼睛裏，照見那個被接納、被支持、被溫柔托住的自己。
就像胡適的母親，哪怕生活困頓，日夜操勞，也從未焦躁生氣，跟孩子說話總是輕聲細語，從沒說過一句傷人的話。
所以胡適纔會寫道：
“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。”
父母永遠給不了孩子自己都沒有的東西。
孩子有好性格，是因爲背後有好脾氣的父母。
他們不是沒有情緒，而是知道，我此刻的反應，會成爲孩子一生的模板。
他們懂得察覺情緒，深呼吸冷靜，對事不對人；他們也知道瑣事不計較，遇事多包容，大事一起扛。
這樣情緒磁場穩定的父母，是孩子之幸，也是家庭之幸。
心態磁場
作家劉繼榮分享過一段自己的往事：
有一年多，丈夫被外派，她獨自扛起工作與帶娃的重擔。積壓的怨氣像烏雲一樣籠罩着她：
回家時一臉苦相，做飯時唉聲嘆氣，晚飯後還打電話向朋友哭訴工作的不順和兼職主婦的辛酸。
直到有一天，她無意聽到兒子跟同學聊天，竟然說：“我沒有幸福感，哪裏能笑得出來，人生太苦了……”
她這才驚覺，自己的抱怨不再是簡單的情緒發泄，而是瀰漫在家裏的慢性毒藥。它悄無聲息地消磨了孩子眼裏的光，只留下滿滿的負能量。
西班牙有一句諺語：“如果常常流淚，就不能看見星光。”
負能量的父母，自己看不見生活中的光亮，也讓孩子的頭頂籠罩着烏雲。
智慧的父母，是做正能量父母，心向暖陽，帶動孩子成爲一輪朝陽。
把歡樂帶給無數觀衆的賈玲，在談及自己的成就時，曾特別感謝媽媽：
“我覺得，我的一切，都來源於她。
我的喜劇天賦、我的樂觀、我積極向上的心態……母親留給我的積極樂觀，這些，都將是我永久的財富。”
小時候，不管生活有多麼難，媽媽永遠是一副笑臉。
賈玲成績不好，媽媽沒有半句打擊，反而鼓勵她“你可以的”。
賈玲責備自己沒用，媽媽也是暖心安慰：“我的女兒，健康快樂就行。”
媽媽用笑容演示瞭如何消化磨難，這種樂觀的“磁場”，最終成就瞭如今的賈玲。
真正應了那句話：孩子是透過父母看世界的。
孩子不會聽我們怎麼說，但會模仿我們怎麼活。
當我們滿嘴抱怨時，孩子便學會消極；當我們眼中滿是光亮時，孩子便學會心懷希望。
品性磁場
曾看過一個很諷刺的畫面：
地鐵上，小男孩正拿着手機玩遊戲，情緒一激動，爆出了一句粗口。
一邊的爸爸聽到後，上前就是一巴掌，怒斥：“媽的，誰叫你講髒話的？”
我當時一臉震驚，如此不文明的方式，怎麼可能教出講文明的孩子？
李玫瑾教授曾提出一個深刻的觀點：不教而善，纔是最好的教育。
意思是，如果父母平時的言談舉止表現出來的是善良的、正派的，孩子耳濡目染，自然就會向善向上，根本不需要刻意的說教與規訓。
主持人白巖松曾分享過一個“按電梯”的習慣：
他家住頂樓，每次晚上上樓後，他都會順手摁下“1”，讓電梯回到第一層。
因爲晚上基本都是上樓的人，這樣可以讓晚歸的鄰居少等電梯。
關於這個生活細節，他只跟兒子解釋過這麼做的原因，卻從未要求兒子也要這麼做。
但沒想到，兒子記在了心裏，之後每次走出電梯前，都會主動把電梯摁回一層。
正如白巖松所說：當父母最大的挑戰，首先是你在做什麼。
在孩子認知和行爲習慣尚未定型、心智尚未成熟時，父母的一言一行，就是孩子的參照標準。
父母有怎樣的修養，孩子就有怎樣的教養。
父母擁有根植於內心的修養和推己及人的自覺，孩子才能耳濡目染，成長爲一個行爲有規範，談吐有教養的人。
動力磁場
教育專家何豔娟分享過身邊的一個故事。
她有個同學，孩子即將上初三，心思卻完全不在學習上，成天只想着上網玩遊戲。
同學和老公早年都忙於工作，無暇顧及孩子。如今想要管孩子，卻軟硬兼施都不管用，逼急了甚至會離家出走。
同學沒辦法，只好辭掉工作，打算先陪兒子度過這關鍵一年。
沒想到，也就是這一年，孩子竟然發生了翻天覆地的變化：由網癮少年，一躍成爲重點高中的一名新生。
何豔娟覺得不可思議，連忙詢問是怎麼做到的。同學卻說，自己並沒有對孩子做什麼。
非但沒有加強管束，甚至還給家裏裝了寬帶，讓孩子想玩就在家玩，不用出去。
反而是她自己，工作多年後突然閒下來，產生了強烈的危機感。於是她重拾大學課本，考註冊會計師證書。
一個40幾歲的中年人，脫離學習那麼久，要在一年內啃下晦澀的專業教材，難度可想而知。
所以她一有空就在學習，每天學到很晚，兒子看到媽媽這麼大年紀還這麼努力，便也開始奮發學習。
用孩子的話來說就是：我不想人家說我不配做我媽媽的兒子。
恰如鄭淵潔說的：“家庭裏沒有教育，只有影響，閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路演示給孩子看。”
孩子不是管教出來的，而是感染出來的。
如果你希望孩子自律，自己就不要躺在沙發上刷短視頻。
如果你希望孩子上進，自己就不能總是混日子。
家庭是孩子成長的正向磁場。
父母先把自己活成一束光，孩子自然會追隨光而來。
樊登老師曾說過一段話，讓人印象深刻：
“你有沒有想象過，自己整天生活在監視器下邊的感覺？
就是你的一言一行，永遠有個攝像機在拍着你，然後把它記錄下來。
雖然聽着挺嚇人，但事實就是，我們每天都被孩子監視着。”
很多時候，你以爲孩子還小，什麼都還不懂，其實他一直在看着，在感受。
他看你怎麼生氣，也看你怎麼原諒；
他看你人前的禮貌，也看你人後的修養；
他記得你狼狽地崩潰，也記得你擦乾眼淚後的哼唱；
他記得你伏案工作的模樣，也記得你專注學習的樣子。
這些你以爲“只是日常”的瞬間，就是一個個強力磁場，重塑着孩子的“情緒”“心態”“品性”與“動力”。
孩子真正繼承的，從來不是你的說教，而是你活出來的生命狀態。
點個贊吧，把自己修煉好，就是給孩子最好的教育。
