從薪資到成長：揭祕山東中小學教師的收入差異與工作優勢密碼
如今有很多年輕人在畢業之後在學校裏工作，比如公立學校的中學老師和小學老師，大家可以憑藉現有的學歷能力和工作經驗，不斷提高收入，有良好的工作體驗。
據瞭解，現在中學教師月收入普遍要比小學教師高出10~20%那麼果真如此嗎？在山東的公立學校工作，大家的工作經歷如何。
李老師在山東的小學當教師，他認爲小學教師工作相對規律，但是管理難度是比較大的，
在中學工作，教師具備廣闊的職業發展空間，不過會面臨一定的升學壓力，山東的教師工資以初級職稱爲例，基礎工資達到4000~5000，中級職稱達到6000~7000以上，教齡滿10年會有近200元的累積，而現在不少教師績效工資佔比提升達到70%以上，會根據課時量教學實際等核心考覈指標來覈算收入。
不少在中學工作的教師扣除社保之後達到了六七千以上，很顯然，在事業單位工作從業者的月收入，剛開始初級職稱，收入是比較普通的，工作節奏比較規律，學生管理難度大，課後服務每月會增加近1000~2000的收入。
不過即便精力不足、壓力明顯，但是看着孩子進步，心理成就感都是非常之強，中學教師和小學教師壓力成長並存，中學教師會有良好的職業發展優勢，通過付出的時間和精力，實現職稱晉升，不斷堅守得到應有的回報，通過努力改變最終的命運。
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