前幾天，閨蜜曉莉跟我抱怨，自己的孩子都上大學了，連穿過的髒衣服都不會自己洗。
衣服都是每月寄回家讓他們幫他洗乾淨後，再寄到學校。
聽到曉莉的話，我並不意外，因爲曉莉一家是我們朋友之間知道的出了名的寵孩子。
以前上小學時，別人家的孩子已經可以幫父母順手拿垃圾下樓，曉莉卻連牙膏都要幫自家孩子擠好。
她常掛在嘴邊的一句話是，孩子還小，不會做這些，做家長的只能多操心。
結果這一操心，就讓孩子上大學了，還是什麼都不會。
這其實是很多家長在教育孩子中產生的誤區，那就是什麼都幫孩子代辦。
在孩子的成長過程中，家長操心得越多，孩子反而失去的越多。
家長操心家務，孩子失去自理能力
對於70後、80後來說，似乎有些難以理解孩子怎麼可能不會做家務。
畢竟，在那個年代，十幾歲的孩子就能把家務幹得有模有樣，基本上不用父母操心。
可如今到了獨生子女的00後，在父母的過度操心下，二十幾歲都不怎麼會做家務的孩子大有人在。
曾經看到過一個帖子，一位已經結婚的寶媽求助怎麼做家務。
她寫道，從小父母不讓她幹家務，都是衣來伸手飯來張口。
結婚以後，看着亂糟糟的屋子，才發現自己不知道怎樣才能把房子打掃乾淨。
很多父母覺得，孩子長大了自然會做家務。然而，事實卻是，如果父母一直不讓孩子做家務，那麼就會讓孩子失去自理的能力。
哈佛大學曾通過跟蹤調查456名的孩子，來研究做家務對孩子的影響。
研究發現，愛做家務的孩子，長大後的收入比不愛做家務的孩子平均高出20%。
這是因爲，在孩子做家務的過程中，他會發現通過自己的努力，能讓家庭這個集體變得更好。
家長讓孩子適當地做些家務，其實也是讓孩子明白，當一個人走向社會時，必須要具備能夠獨立生活的能力。
家長操心孩子遇到挫折，孩子便沒了韌性
在孩子成長過程中，難免會遇到一些挫折。
這時候，家長的態度決定了孩子能否學會正確地面對挫折。
一個簡單的問題，就能分辨出家長是不是過度操心孩子的挫折：
如果孩子跌倒了，你會怎麼做？
馬上把孩子扶起來，又或者生氣地責怪孩子，都不是一個好的選擇。
正確的方式是，先觀察孩子摔得嚴重程度。如果不是很疼，就鼓勵孩子自己站起來；如果摔得比較嚴重，就要趕緊查看情況。
其實，孩子成長路上的每一次小挫折，其實都是培養心理韌性的好機會。
“心理韌性”指的是，個體在面對挫折時，能快速調整好狀態的能力。
研究表明，心理韌性高的人，更容易在職場中取得成功。
這是因爲，真正的成功並不是一帆風順的，而是經歷了時間的積累和不斷失敗後的成長。
如果家長過度操心，無疑會讓孩子像溫室的花朵一樣，經不起風吹雨打。
因此，當孩子遇到挫折時，家長應該陪孩子站起來，而不是直接幫孩子站起來。
家長操心未來，孩子失去主見
在大多數家庭中，家長對於孩子的生活都是一手操辦的。
控制慾強的父母，甚至連穿什麼衣服，都要替孩子做決定。
稍微好一點的父母，雖然在小事上不會多管，但也還是會包辦孩子的職業和婚姻大事。
美國心理學家鮑姆林德提出了四種教育類型，分別是權威型、專制型、溺愛型和忽視型。
家長對孩子生活大事、小事的包辦行爲，其實是一種溺愛。
在這種環境下長大的孩子，一個非常顯著的性格特徵就是沒有主見和缺乏獨立性。
這類孩子要麼已經完全對父母的決定產生依賴性，而不知道自己真正想要的是什麼；
要麼內心不認同父母的決定，但卻無力反抗，於是陷入內耗之中。
就算成家立業，被家長包辦長大的孩子遇到事情時，也會手足無措，不知道應該怎麼辦。
在父母的包辦下，他們已經變成了一個無法獨自面對生活的巨嬰。
教育最大的失敗，無疑於培養出一個只會依附他人的巨嬰。
總而言之，身爲家長，過度的操心就是剝奪了孩子成長的機會，適當的放手才能讓孩子獨立地面對人生。
-The End -
作者-貓頭鷹
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